Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Ing. Agáta Kamenická | Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno- vzdelávacom procese | 22 | 122 |
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Metodika tvorby cieľov výchovy a vzdelávania | 12 | ||
Mediačné zručnosti v práci učiteľa | 12 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávania | 25 | ||
Národný štandard finančnej gramotnosti v školskom vzdelávacom programe | 7 | ||
Inovatívne metódy v edukácii | 10 | ||
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Ing. Jaroslav Bučák | Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdelávania | 25 | 61 |
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno- vzdelávacom procese | 22 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Ing. Tomáš Suchý | Podpora duševného zdravia v školskom prostredí | 10 | 62 |
Použitie digitálnych mobilných zariadení vo vzdelávaní | 15 | ||
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Práca mastra odbornej výchovy so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia | 15 | ||
Rozvíjanie finančnej gramotnosti na základných a stredných školách | 12 | ||
Mgr. Eva Vasilková | Digitalizácia učebných materiálov | 15 | 34 |
Inovatívne metódy v edukácii | 10 | ||
Tvorba maturitných zadaní z anglického jazyka | 9 |
Powered by aSc EduPage